Jogos a tesztkötelezettség bevezetése a német iskolákban?

Németországban sok tartomány iskoláiban vezetik be a húsvéti szünidő után a kötelező tesztelést. Ez a módszer azonban vitatott és kérdéses.

***Friss hír: Nordrhein-Westfalen tartományban távoktatás lesz a húsvéti szünidő után, kivéve a végzős osztályoknak.***

Nordrhein-Westfalen, Baden-Württemberg, Brandenburg, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Niedersachsen, Schleswig-Holstein és Bayern tartományokban tervezik bevezetni a kötelező tesztelést az iskolákban.

Ez azt is jelenti, hogy egy negatív teszt nélkül az iskolába járás megtagadható.

Alexander Münch hamburgi iskolai jogász szerint ez egy nagyon megkérdőjelezhető eljárás.

Véleményem szerint a tesztkötelezettség alapvetően jelenleg a járványügyi helyzet miatt jogos.

– mondta Münch az ntv német magazinnak.

Ennek ad jogi alapot a járványügyi törvény. 

Addig, amíg egy régióban a 7 napos fertőzöttségi szint 50 felett van, a koronavírus elterjedésének megakadályozása érdekében be lehet vezetni ilyen védőintézkedéseket.

Ennek ellenére, ez összhangban kell legyen az alkotmányos jogokkal (Grundgesetz).

A tesztkötelezettség által megsértik a cselekvési szabadságot (Handlungsfreiheit), vagyis a jogot ahhoz, hogy az ember szabadon cselekedhessen. Ez azonban még nem jelenti automatikusan azt, hogy ez jogellenes lenne.

A járvány óta bevezetett szabályozások közül több is megkérdőjelezhető az alapvető szabadságjogokat nézve.

Az egyik oldalról vannak az alapvető jogok (Grundrechte), a másik oldalról a járványügyi egészségügyi védelem.

– mondta Münch.

Hogy megállapíthassuk, hogy mennyire arányos egy intézkedés, azt kell megvizsgálni, hogy mennyire szükséges.

Létezik egy enyhébb változata a szabályozásnak, ami ugyan annyira hatékony és helyettesítené a jelenlegit?

Eddig az olyan koncepciók, mint a szellőztetés, váltakozó oktatás, maszk-kötelezettség olyanok szabályok, melyek a járványügyi helyzet javítására születtek.

A Robert Koch Institut szerint az iskolások a járványban komoly szerepet játszanak, a szabályozások pedig egy fertőzöttségi gócpont kialakulását kell, hogy megakadályozzák.

Másodszor át kell azt is gondolni, hogy a szabályozás mennyire hatékony a vírus leküzdésében?

A jelenlegi tudományos ismeretek szerint egy tesztkötelezettség alkalmas erre, mondta Münch.

A berlini technikai egyetem tanulmánya szerint a heti kétszeres tesztelés egy iskolában hatékonyan javít a járványügyi helyzeten. A tanulmány azonban azt is kimondja, hogy ez csak akkor hatékony, ha minden iskolást tesztelnek.

De sok szülő nem tartja elfogadhatónak a kötelező tesztelést. Egy schlesweg-holsteini tartomány szülői tanácsa például attól tart, hogy mivel az iskolai teszteket nem lehet anonim végrehajtani, ezért ez egy „aránytalan” beavatkozás a szabad tájékoztatásba, (informationelle Selbstbestimmung) és a privát szférába való beavatkozást is jelenti.

A szülők attól félnek, hogy a pozitvra tesztelt gyerekeket megbélyegezhetik.

A Nordrhein-Westfalen tartományban lévő 16 szülői egyesület ellenben egyetért a kötelező teszteléssel, és kimondja, hogy a megbélyegzés ez esetben elkerülhetetlen lesz.

Jogilag azonban az adatvédelmi törvény miatt megkérdőjelezhető a dolog, mondja Münch.

Egyik oldalról megfelel az adatvédelemnek, mivel nem tárolják a teszt eredményeket, de ha teljesen meg akarnánk felelni az adatvédelmi szabályoknak, akkor anonim kellene a tesztelést elvégezni. Végső döntést ebben a bíróságok hozhatnak.

Sachsen tartományban a legfelsőbb bíróság már úgy döntött, hogy jogos a tesztkötelezettség.

Az indoklás szerint: „Nem ismeretes másik olyan intézkedés, amely kevésbé érintené és avatkozna bele az alapvető jogokba, de ugyanakkor elősegítené a járvány terjedésének megakadályozását az iskolai oktatásban.”